Cambiare si può. Esperienze associative in contesti istituzionali
L’articolo esplora come le pratiche associative di civic engagement possano influenzare i processi di cambiamento istituzionale, concentrandosi su nove casi di studio in contesti istituzionalizzati come la salute mentale, il lavoro culturale e la scuola. Utilizzando interviste e osservazioni, si evidenzia come l’attivazione dei destinatari di queste esperienze generi nuovi saperi, legami solidaristici e cooperativi, creando un campo di possibilità per l’azione collettiva. L’articolo si inserisce nel dibattito sull’ibridazione del Terzo settore, proponendo un focus sulla dimensione meso della società civile e sui meccanismi interni di formazione delle azioni civiche.
